（2）仪器准备：诊查床、听诊器、记录单、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）能在规定时间内完成检查。

（3）操作熟练、规范，步骤正确。

（4）查体结果准确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

项目六 脊柱及四肢检查

1.操作要求

（1）能熟练完成体格检查中脊柱和四肢检查前的准备工作，并对患者状况进行评估，选择适宜的检查方法。

（2）能熟练、规范地进行脊柱和四肢检查的技术操作。

（3）能正确使用检查工具。

2.考核资源

（1）环境准备：室内环境整洁、温度适宜、光线充足。

（2）仪器准备：诊查床、诊查凳、叩诊锤、记录单、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）能在规定时间内完成检查。

（3）操作熟练、规范，步骤正确。

（4）查体结果准确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

项目七 神经系统检查

1.操作要求

（1）能熟练完成体格检查中神经系统检查前的准备工作，并对患者状况进行评估，选择适宜的检查方法。

（2）能熟练、规范地进行神经系统检查的技术操作。

（3）能正确使用检查工具。

2.考核资源

（1）环境准备：室内环境整洁、温度适宜、光线充足。

（2）仪器准备：诊查床、诊查凳、叩诊锤、棉棒、记录单、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人

。3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）能在规定时间内完成检查。

（3）操作熟练、规范，步骤正确。

（4）查体结果准确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

技能模块 2.临床基本操作

项目一 现场心肺复苏术

1.操作要求

（1）能熟练完成现场心肺复苏术前的准备工作，并对操作环境、患者状态进行评估。

（2）能熟练、规范地进行现场心肺复苏术的技术操作。

（3）能正确使用心肺复苏模型。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：诊断床（也可在地板上）、脚凳、人工呼吸膜或纱布、治疗车、垃圾桶、垃圾袋、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）考生能在规定时间内完成心肺复苏术操作。

（3）应变能力强，操作准确、快速、有序。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

项目二 无菌技术（戴、脱无菌手套）

1.操作要求

（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。

（2）能正确进行七步洗手法洗手。

（3）能正确戴、脱无菌手套。

（4）考生操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：治疗车、无菌手套、垃圾桶、垃圾袋、免洗手消毒液等。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。

（3）能在规定时间内完成操作。

（4）操作熟练、规范，步骤正确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。

项目三 穿脱隔离衣

1.操作要求

（1）能正确评估环境要求，并准备用物。

（2）能正确穿、脱隔离衣。

（3）考生操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：隔离衣、治疗车、垃圾桶、垃圾袋、挂衣架、夹子、免洗手消毒液等。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。

（3）能在规定时间内完成操作。

（4）操作熟练、规范，步骤正确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。

项目四 穿脱手术衣

1.操作要求

（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。

（2）能正确进行外科手消毒。

（3）能正确穿、脱手术衣。

（4）能正确戴无菌手套。

（5）考生操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：器械台、手术衣、无菌手套、垃圾桶、垃圾袋、洗手液、消毒液等。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。

（3）能在规定时间内完成操作。

（4）操作熟练、规范，步骤正确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。

项目五 手术区消毒

1.操作要求

（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。

（2）能正确进行外科手消毒

（3）能正确完成手术区消毒操作。

（4）操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：治疗车、消毒碗、消毒棉球（纱布）、卵圆钳、弯盘、垃圾桶、垃圾袋、免洗洗手液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。

（3）能在规定时间内完成操作。

（4）操作熟练、规范，步骤正确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考扬秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

（5）能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。

项目六 换药术

1.操作要求

（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。

（2）能正确进行七步洗手法洗手。

（3）能正确完成换药操作。

（4）操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：换药车、无菌换药包、药物、敷料、胶布(绷带)、棉球、治疗巾、弯盘、垃圾桶、垃圾袋、镊杯、持物钳、无菌罐、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）考生能在规定时间内完成换药术操作。

（3）应变能力强，操作规范、快速、有序。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

项目七 吸氧术

1.操作要求

（1）应注意用氧安全，环境中无明火、热源、防震，禁止吸烟。

（2）对患者身体状况及鼻腔情况进行评估，选择适宜的吸氧方式。

（3）能熟练、规范地进行吸氧术的技术操作。

（4）能正确使用及连接吸氧装置。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。

（2）仪器设备：氧气装置(氧气筒、氧气表)、灭火器、治疗盘、治疗巾、氧气湿化瓶(内盛蒸馏水 1/3～1/2 满)、流量表、通气管、治疗碗、一次性鼻塞吸氧管、棉签、电筒、剪刀、扳手、记录单、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）检查前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）能在规定时间内完成吸氧术的操作。

（3）操作熟练、规范，步骤正确。

（4）能正确记录吸氧的时间、流量、持续时间等。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。

项目八 开放性伤口的止血、包扎

1.操作要求

（1）能正确表述操作的环境要求，并准备用物。

（2）能正确进行七步洗手法洗手。

（3）能规范完成开放性伤口的止血、包扎操作。

（4）考生操作准确、熟练，无菌观念强。

2.考核资源

（1）环境准备：环境整洁、舒适室温、光线适宜。

（2）仪器设备：消毒钳、镊子、剪刀、生理盐水、碘伏、双氧水、消毒纱布、棉垫、止血带、无菌辅料、弹力绷带、三角巾、胶布、免洗手消毒液等。

（3）病人准备：标准化病人或模拟人。

3.操作规范要求

（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。

（2）能在规定时间内完成操作。

（3）操作熟练、规范，步骤正确。

4.职业素质要求

（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。

（3）仪表大方，举止端庄。

（4）能与患者进行有效的沟通，语言规范、礼貌。

（5）操作中体现爱伤观念和人文关怀。